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我校召開2015年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議

:2015-05-21 來源:黨委宣傳部 作者:靜娜

為貫徹落實黨中央、國務院以及教育部關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的決策部署,總結(jié)我校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗,部署未來我校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的主要任務,5月20日下午,我校在逸夫樓七層會議室召開2015年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議。

為貫徹落實黨中央、國務院以及教育部關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的決策部署,總結(jié)我校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗,部署未來我校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的主要任務,5月20日下午,我校在逸夫樓七層會議室召開2015年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議。校黨委書記吳俊清,校長呂明,校黨委副書記、紀委書記劉玉平,校黨委副書記張惠元,副校長梁麗萍出席會議,校黨政有關(guān)職能部門負責人,各學院書記、院長、副書記、學工辦主任、就業(yè)專員,受聘擔任我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師的專家教授代表等參加會議。會議由呂明主持。

梁麗萍作了我校2015年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作報告,從我校2014年畢業(yè)生就業(yè)情況和就業(yè)特點、2015年畢業(yè)生就業(yè)形勢和變化展開分析,并提出今年畢業(yè)生離校前及今后就業(yè)工作的一些意見。她強調(diào),要提高認識,切實把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在學院工作更加重要的位置;充實內(nèi)涵,不斷提高就業(yè)指導的專業(yè)化水平;暢通渠道,不斷提高就業(yè)服務的精準度;打造平臺,全方位助力大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);強化責任,切實做好畢業(yè)生就業(yè)信息采集工作。大學畢業(yè)生的就業(yè)狀況和就業(yè)質(zhì)量與學校的生存發(fā)展、與每一位教師的職業(yè)發(fā)展息息相關(guān),必須以高度的政治責任感,緊緊圍繞促進畢業(yè)生充分就業(yè)、推動實現(xiàn)更高質(zhì)量就業(yè)的目標,認真謀劃做好畢業(yè)生就業(yè)各項工作,推動全校就業(yè)工作邁上新臺階,才能詮釋國家211重點建設大學的實力和風范。

招就處處長袁群芳作了題為《圍繞“五三”工作方法培植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化》的報告。他指出李克強總理在今年的政府工作報告中提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,而國務院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》也明確要求高校要完善人才培養(yǎng)質(zhì)量標準,使創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力成為評價人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標。在此基礎(chǔ)上,我校未來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)思路將圍繞“五三”工作方法展開,在學校黨委、行政的正確領(lǐng)導下,各職能部門密切配合,校院聯(lián)動,培植校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化,收獲一個美好的未來。

學院代表機械學院院長孫桓五和就業(yè)創(chuàng)業(yè)導師代表梁翼龍分別作了發(fā)言。孫桓五總結(jié)了機械學院近年在推動學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的經(jīng)驗和成果。梁翼龍與大家分享了自己指導學生獲得首屆“晉商杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽一等獎的心得與體會。

為了進一步培植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化,促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,學校在全校范圍內(nèi)選聘了32位專家、教授作為我校第一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師,會上還為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師頒發(fā)了聘書。

呂明指出,高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源。做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,對于保持就業(yè)形勢穩(wěn)定,促進經(jīng)濟社會健康發(fā)展具有重要意義。過去一年,我校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作穩(wěn)步開展,基本實現(xiàn)預期目標。2015年,我國進入經(jīng)濟新常態(tài),宏觀就業(yè)形勢面臨多重壓力,我校作為工科為主的院校感受更加明顯,就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作任務十分艱巨。因此,必須充分認識就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭就是人才競爭,高校的生存之本就是人才培養(yǎng)之本,高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重要性和緊迫性,著力改革創(chuàng)新,完善政策措施,各學院、各部門通力配合,才能全力以赴做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,真正促進我校畢業(yè)生的高質(zhì)量就業(yè)和創(chuàng)業(yè),為我校創(chuàng)建特色鮮明的高水平大學增添新的力量、做出更大的貢獻。

吳俊清作總結(jié)講話,他指出我校歷年來高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,經(jīng)過多年積累,已形成較為成熟的就業(yè)工作體系和工作模式。過去一年,盡管外部經(jīng)濟形勢嚴峻,但在大家的通力合作下,我校就業(yè)工作負重趕超、乘勢而上,取得了新的顯著成效。但必須注意人才培養(yǎng)是高校工作永遠的核心,畢業(yè)生的質(zhì)量與未來發(fā)展是衡量一個學校好壞的重要標準,只有將就業(yè)創(chuàng)業(yè)融入學校整個人才培養(yǎng)的血液中,才能真正獲得長足的發(fā)展與競爭力。目前就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育存在的重視不夠、理念滯后、教學內(nèi)容陳舊、教學方式單一、實踐平臺短缺及幫扶不到位等問題都需要引起重視,學校應該從實際行動上開展頂層設計、過程控制及基層創(chuàng)新,將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作與教學改革、教材建設、課堂建設、學科建設及專業(yè)設置密切結(jié)合起來,才能真正鍛造理工大學的未來,看到隧道盡頭的亮光,許給我校學生一個光明的前景。

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