人才培養(yǎng)

材料科學(xué)與工程學(xué)院指導(dǎo)學(xué)生參加“博材多學(xué)·科創(chuàng)未來(lái)”虛擬仿真創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
12月25日至28日,材料科學(xué)與工程學(xué)院開展了為期四天的“博材多學(xué)·科創(chuàng)未來(lái)”虛擬仿真創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),參與學(xué)生多達(dá)300余人。
此次實(shí)驗(yàn)題目為“石墨烯二次離子電池組裝及測(cè)試虛擬實(shí)驗(yàn)”。實(shí)驗(yàn)開始前同學(xué)們觀看了視頻講解,了解虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)及設(shè)備的操作方式,通過(guò)線上答題,了解實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵步驟及注意事項(xiàng)。最后同學(xué)們進(jìn)行了網(wǎng)上虛擬實(shí)驗(yàn)操作,實(shí)驗(yàn)分為制備三維石墨烯氣凝膠、三維石墨烯氣凝膠表征、用流延涂覆機(jī)制電極片、組裝扣式二次離子電池、電池的電化學(xué)性能測(cè)試五個(gè)流程。同學(xué)們?cè)谔摂M實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中選擇相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器、試劑,調(diào)節(jié)大型測(cè)量?jī)x器參數(shù),摸擬完成了石墨烯基鋰電池的制備與測(cè)試,最后通過(guò)簡(jiǎn)答題的形式鞏固了所學(xué)知識(shí)。
苗宇欣同學(xué)在做完實(shí)驗(yàn)后深有感觸:“實(shí)驗(yàn)雖為虛擬實(shí)驗(yàn),相比文字式的介紹,卻更加直觀、更加有趣,讓我們更加生動(dòng)地了解了石墨烯電池相關(guān)知識(shí),實(shí)驗(yàn)中涉及到了真空干燥箱、電子顯微鏡、壓片機(jī)、磁力攪拌器以及電腦軟件的應(yīng)用,大大豐富了我們相關(guān)儀器的使用知識(shí),更為重要的是大大激發(fā)了同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)興趣,起到了開闊視野,提高知識(shí)的作用,體現(xiàn)了虛擬實(shí)驗(yàn)的真正價(jià)值!
此次虛擬仿真創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)由材料科學(xué)與工程學(xué)院“陽(yáng)光之家”志愿服務(wù)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)教育中心與虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合主辦,通過(guò)虛擬仿真創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),極大地拓展了大學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的途徑,讓同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中享受樂趣,在實(shí)驗(yàn)中學(xué)到知識(shí)。
材料科學(xué)與工程學(xué)院虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心成立于2019年5月,該中心嚴(yán)格按照國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心標(biāo)準(zhǔn)打造而成,是目前華北地區(qū)最大的VR中心,其建設(shè)目標(biāo)是在新工科背景下,基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),融合信息技術(shù)、智能技術(shù)、虛擬仿真技術(shù)及大數(shù)據(jù)技術(shù),圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+虛擬仿真”實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)新方案、新標(biāo)準(zhǔn),開展高等教育教學(xué)模式全面革新,并且倡導(dǎo)產(chǎn)學(xué)融合和協(xié)同育人,推進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè),有效促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的虛實(shí)融合及教學(xué)的相得益彰。
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