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學(xué)校開展本科人才培養(yǎng)工作專項調(diào)研

：2025-07-20 來源：教務(wù)部 作者：文字/楊陽

為全面深化教育教學(xué)改革，提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，科學(xué)謀劃新版本科人才培養(yǎng)方案修訂工作并夯實其支撐體系，7月16日至7月18日，副校長王志華帶隊教務(wù)部，組織全校各學(xué)院開展了本科人才培養(yǎng)工作專項調(diào)研。調(diào)研工作以分組座談形式，在迎西校區(qū)會議中心、機械館會議室等地點進行，覆蓋各學(xué)院院長、教學(xué)院長、專業(yè)負(fù)責(zé)人等核心成員。座談聚焦多維度核心議題展開深度交流，旨在全面掌握各學(xué)院在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)成果培育、實踐育人體系、學(xué)科交叉融合探索、教學(xué)實驗平臺共享共建、基層教學(xué)組織效能提升等方面的現(xiàn)狀與規(guī)劃，為系統(tǒng)推進優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、完善培養(yǎng)方案及相關(guān)支撐條件提供依據(jù)。

在專業(yè)建設(shè)與定位方面，重點考察了專業(yè)特色定位是否精準(zhǔn)對接學(xué)校整體發(fā)展與學(xué)科前沿，評估了專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的前瞻性與可行性。在教學(xué)成果與教學(xué)組織方面，關(guān)注了國家級教學(xué)成果獎的培育儲備進展，深入調(diào)研了基層教學(xué)組織特別是實驗教學(xué)中心的運行效能及其對人才培養(yǎng)的支撐作用。在學(xué)科交叉與資源共享方面，探討了跨學(xué)科融合機制的進展與挑戰(zhàn)，了解了多學(xué)院共建共享實驗平臺的規(guī)劃與推進情況。

關(guān)于新版培養(yǎng)方案修訂，調(diào)研強調(diào)了新舊版本方案比對分析，以檢驗升級迭代的實質(zhì)性內(nèi)容與創(chuàng)新點，重點審視了各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求的準(zhǔn)確性、可衡量性及其支撐關(guān)系，評估了課程體系設(shè)置的科學(xué)性（包括拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、學(xué)分學(xué)時分配、選修課模塊、人工智能融合）及其與國家標(biāo)準(zhǔn)、工程教育認(rèn)證要求的符合度，并探討了通過課程模塊化設(shè)計、聯(lián)合授課、項目化教學(xué)等路徑實質(zhì)性促進學(xué)科交叉融合。同時，調(diào)研認(rèn)真聽取了各學(xué)院在修訂過程中面臨的主要問題、困難及改進建議，特別是關(guān)于優(yōu)化實驗中心管理模式、提升設(shè)備使用效率、解決跨學(xué)院平臺共建體制機制障礙的訴求。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，各學(xué)院高度重視本科人才培養(yǎng)工作，在凝練專業(yè)特色、推進教學(xué)改革、強化實踐育人、探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)及初步探索學(xué)科交叉路徑等方面開展了積極有益的探索，積累了寶貴經(jīng)驗，為新版培養(yǎng)方案修訂奠定了良好基礎(chǔ)。同時，調(diào)研也梳理出在專業(yè)動態(tài)調(diào)整、師資結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教學(xué)資源整合、課程體系創(chuàng)新、實踐平臺效能（包括跨學(xué)院共享平臺建設(shè)、實驗中心管理）、學(xué)科交叉融合深度廣度、質(zhì)量評價閉環(huán)等方面需持續(xù)發(fā)力解決的問題。

本次調(diào)研是學(xué)校落實立德樹人根本任務(wù)、全面提升本科人才培養(yǎng)能力的重要舉措，有效凝聚了共識，明確了方向。下一步，教務(wù)部將系統(tǒng)梳理分析調(diào)研中收集的意見、經(jīng)驗及問題，作為新版人才培養(yǎng)方案修訂及配套支撐體系改革的直接依據(jù)和重要參考。學(xué)校將堅持問題導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合，著力優(yōu)化專業(yè)布局，大力推進學(xué)科交叉融合與跨學(xué)院實驗平臺共建共享，優(yōu)化基層教學(xué)組織特別是實驗中心的管理運行機制，積極支持符合條件的新專業(yè)預(yù)備案申請，深化教育教學(xué)改革，強化內(nèi)涵建設(shè)，完善質(zhì)量保障體系。教務(wù)部將嚴(yán)格執(zhí)行培養(yǎng)方案校院兩級審核程序，確保新版方案相較舊版具有清晰、實質(zhì)性的改進升級路徑，并嚴(yán)格核對學(xué)分總量、必修選修比例、實踐環(huán)節(jié)占比等關(guān)鍵指標(biāo)符合國家及學(xué)校規(guī)定要求，保障新版方案充分體現(xiàn)時代要求、學(xué)科前沿和社會需求，為培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會需求的創(chuàng)新型人才提供科學(xué)指南與堅實保障。

初審：楊　陽

復(fù)審：王俊文

終審：宋　燕

最新動態(tài)

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    2025.07.18

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    7月17日下午，澳門山西青年會會長蔡純絲一行來訪我校并交流座談。我校副校長桑勝波出席座談會，校港澳臺辦公室及相關(guān)職能部門和學(xué)院負(fù)責(zé)人參加座談。座談會上，桑勝波對蔡純絲一行蒞校交流表示熱烈歡迎，并向長期致力于推動晉澳兩地交流與合作的澳門山西青年會表示誠摯感謝。他簡要介紹了我校的基本情況及學(xué)校在“雙一流”建設(shè)中所做的工作和取得的成績。作為國家“雙一流”建設(shè)高校，學(xué)校擁有百年歷史，學(xué)科齊全，師資力量雄厚，包括院士在內(nèi)的眾多國家級人才。...
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    2025.07.16

  • 廣東工業(yè)大學(xué)黨委副書記朱蔚蔚一行來我校調(diào)研

    7月16日，廣東工業(yè)大學(xué)黨委副書記朱蔚蔚一行來我校調(diào)研并座談交流。我校黨委副書記、副校長肖連團出席座談會，相關(guān)職能部門和學(xué)院負(fù)責(zé)人參加座談。座談會上，肖連團對朱蔚蔚一行蒞校交流表示熱烈歡迎，介紹了我校的歷史沿革和基本情況及學(xué)校在“雙一流”建設(shè)中所做的工作和取得的成績。leyu.乐鱼(中国有限公司)官方网站作為國家“雙一流”建設(shè)高校，依托深厚的學(xué)科底蘊和區(qū)域資源優(yōu)勢，以化學(xué)工程與技術(shù)“雙一流”學(xué)科為核心，協(xié)同礦業(yè)、機械、材料、安全、...
    2025.07.16

  • 校黨委召開理論學(xué)習(xí)中心組（擴大）專題學(xué)習(xí)會

    7月14日下午，校黨委在明向校區(qū)行政樓A座四層1號會議室召開理論學(xué)習(xí)中心組（擴大）學(xué)習(xí)會議。校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員，有關(guān)部門和學(xué)院負(fù)責(zé)人參加會議，校黨委書記沈興全主持會議。會上，深入傳達學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記考察山西重要講話重要指示精神，傳達學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第二十一次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神。會議指出，全校上下要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記考察山西的重大意義，進一步增強牢記囑托、感恩奮進的使命感與責(zé)任感。...
    2025.07.15