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聚焦人才培養(yǎng)戰(zhàn)略　助力學校“雙一流”建設

求實（宗復）學院傾心培育學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

：2025-03-12 來源：求實學院 作者：文字/劉鵬偉、李奇?zhèn)ァz影/范兵

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新學期伊始，求實（宗復）學院認真學習貫徹全國教育大會精神，聚焦學校“雙一流”建設人才培養(yǎng)戰(zhàn)略工程，與校團委、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等部門協(xié)同推進，著力培育學生科學思維、創(chuàng)新意識、科研能力和團隊合作精神，積極組織開展科技創(chuàng)新和學科競賽指導與組織工作，提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，發(fā)現(xiàn)和培育科技創(chuàng)新后備人才，構(gòu)建有組織成體系的學生成長成才實踐平臺。

工作開展之初，學院黨委書記劉兵主持召開專題研討和工作部署會議，針對一年級學生科技創(chuàng)新和學科競賽作了重點安排。制定出臺《求實（宗復）學院學科競賽工作方案》，成立創(chuàng)新訓練營，持續(xù)培養(yǎng)訓練學生創(chuàng)新思維，并針對學科競賽提供專項指導。學院主動對接創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，就大學生學科競賽進行分類整理，鼓勵學生積極參與。按照時間順序制定《一年級學生學科競賽目錄》，聯(lián)系相關(guān)專業(yè)指導教師，為學生參加學科競賽提供針對性支持。

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3月6日晚，求實（宗復）學院在學生活動中心一層報告廳舉辦創(chuàng)新訓練宣講活動，校團委書記史薛偉、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院黨委書記郭菲應邀出席。郭菲闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意義，介紹了學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。她指出學校通過“專創(chuàng)通識+雙創(chuàng)核心+課程雙創(chuàng)”的三維課程框架，覆蓋全校專業(yè)，并依托數(shù)字化資源建設“創(chuàng)課平臺”，助力學生實現(xiàn)從思維到實踐的能力轉(zhuǎn)化。通過介紹學校對競賽項目的扶持政策，鼓勵學生“以賽促學”，在實踐中綻放創(chuàng)新之花。

活動現(xiàn)場，學院邀請了全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽國家級二等獎獲得者能源2202李鑫垚、全國大學生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽國家級二、三等獎獲得者機器人2201柳天賜、第十五屆藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽國家級三等獎獲得者信計2302荀思杰、第十屆全國大學生能源經(jīng)濟學術(shù)創(chuàng)意大賽省級一等獎獲得者會計2201姜懿桐、第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽國家級三等獎獲得者地工2101許柯欣、2024年全國大學生數(shù)學建模競賽省級一等獎獲得者能源2302趙靖、第六屆中華經(jīng)典誦寫講大賽校級一等獎獲得者法學2301黃仡樅等七位學生代表，從文、理、工、商等多學科交叉的競賽實戰(zhàn)，向同學們分享了“跨學科視角提升項目創(chuàng)新性”“文化素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃雙向賦能”等參賽經(jīng)驗。展示了競賽不僅是專業(yè)能力的試金石，更是語言表達、組織管理、抗壓能力等綜合素質(zhì)的鍛煉場。

求實學院團委書記李奇?zhèn)ハ蛟趫鰧W生詳細解讀了《一年級學生學科競賽目錄》，動員鼓勵大家結(jié)合專業(yè)學習，通過積極參加專業(yè)實踐和學科競賽，不斷挑戰(zhàn)自我，提升綜合能力。

通過學院統(tǒng)籌安排和專題活動的開展，同學們進一步明確了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升方向和目標，參加科技競賽熱情高漲。目前，學院按照《一年級學生學科競賽目錄》，正在積極組織2025年全國大學生英語競賽leyu.乐鱼(中国有限公司)官方网站校賽、“外研社·國才杯”全國大學生英語辯論賽leyu.乐鱼(中国有限公司)官方网站校賽、中華經(jīng)典誦寫講大賽leyu.乐鱼(中国有限公司)官方网站校賽等賽事的報名和賽前組隊、指導工作。

今后，學院將繼續(xù)對標高水平大學，聚焦學校人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，整合校內(nèi)外資源，搭建實踐平臺，促進廣大學生在競賽中錘煉本領(lǐng)，在實踐中實現(xiàn)價值，助力學！半p一流”建設。

初審：李奇?zhèn)?/p>

復審：王志宇

終審：劉　兵

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