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我校機(jī)關(guān)第三屆崗位技能大賽圓滿舉行
為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè),提高管理和服務(wù)的能力和水平,激勵全體教職員工在各自崗位上展現(xiàn)風(fēng)采、提升技能,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量,7月9日上午,機(jī)關(guān)黨委、機(jī)關(guān)工會組織開展了第三屆機(jī)關(guān)崗位技能大賽活動,來自機(jī)關(guān)各職能部門的七十余名員工參加了現(xiàn)場大比拼。校黨委常委、副校長張獻(xiàn)明出席活動并致辭,機(jī)關(guān)各職能處室領(lǐng)導(dǎo)和職工觀摩活動。
張獻(xiàn)明在致辭中指出,中央八項規(guī)定是以習(xí)近平同志為核心的黨中央推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的“第一刀”,也是密切黨群干群關(guān)系的“連心橋”。作為高校機(jī)關(guān)工作者,必須始終牢記為黨育人、為國育才的使命,以中央八項規(guī)定精神為鏡,對標(biāo)對表、自查自省,通過學(xué)習(xí),深刻把握其核心要義——“務(wù)實、清廉、服務(wù)”,將作風(fēng)建設(shè)融入日常管理、服務(wù)師生的全過程,堅決杜絕形式主義、官僚主義,以黨風(fēng)帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)。本次比賽不僅是學(xué)習(xí)成果的展示,更是服務(wù)能力的“大練兵”。張獻(xiàn)明希望機(jī)關(guān)黨委各部門要以此次活動為契機(jī),聚焦師生“急難愁盼”,主動下沉一線,傾聽師生心聲,把“問題清單”轉(zhuǎn)化為“履職清單”;優(yōu)化服務(wù)流程,推動“數(shù)據(jù)多跑路、師生少跑腿”,提升辦事效率; 建立長效機(jī)制,將“辦實事”與制度建設(shè)結(jié)合,形成常態(tài)化服務(wù)機(jī)制,真正讓師生感受到機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。機(jī)關(guān)的同志們要將比賽成果轉(zhuǎn)化為推動工作的強(qiáng)大動力,形成“比學(xué)趕超”的良好氛圍,為學(xué)!半p一流”建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展提供堅強(qiáng)保障。
本次崗位技能大比拼涵蓋黨建和業(yè)務(wù)知識競答、EXCEL 數(shù)據(jù)分析、PPT 制作三大項目,全面考察參賽人員的綜合能力。
知識競答環(huán)節(jié)設(shè)置必答題與搶答題,內(nèi)容覆蓋面廣且針對性強(qiáng),聚焦深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育、學(xué)校重點工作、公共安全知識等核心領(lǐng)域。競賽現(xiàn)場氣氛緊張熱烈,各參賽隊伍開場即迅速進(jìn)入競技狀態(tài),選手們精神抖擻、沉穩(wěn)應(yīng)答,充分展現(xiàn)出扎實的理論知識功底與頑強(qiáng)的拼搏精神。
Excel 數(shù)據(jù)分析項目著重考察表格格式調(diào)整、條件格式設(shè)置、數(shù)據(jù)透視表制作、數(shù)據(jù)統(tǒng)計表制作等技能,不僅集中展現(xiàn)機(jī)關(guān)干部的基本辦公能力,更凸顯了運(yùn)用數(shù)據(jù)思維優(yōu)化工作流程、提升服務(wù)效能的專業(yè)素養(yǎng),為推動學(xué)校各項工作精準(zhǔn)化、科學(xué)化開展夯實了技能基礎(chǔ)。
PPT(或視頻)展示環(huán)節(jié)以 “我為群眾辦實事” 為核心主題。參賽選手在展現(xiàn) PPT 和視頻制作技巧的同時,重點呈現(xiàn)本部門在多項工作中的成果與典型經(jīng)驗,包括落實上級工作安排、貫徹中央八項規(guī)定精神、推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合、解決師生急難愁盼問題、開展節(jié)約型校園建設(shè)等方面。
通過此次競賽,機(jī)關(guān)職工優(yōu)良的政治素養(yǎng)、扎實的理論水平、嫻熟的實操能力與全面的綜合素質(zhì)得到了充分彰顯。
大賽邀請專業(yè)學(xué)院基層黨委書記擔(dān)任評委。經(jīng)過激烈角逐,最終決出集體獎和個人獎。其中,宣傳部、審計部代表隊獲得知識競賽一等獎;組織部賈旻、財務(wù)部潘艷榮、李璇獲得EXCEL技能比賽一等獎;研究生院、招生與就業(yè)工作部、校團(tuán)委榮獲PPT(視頻)展示一等獎。研究生院、科學(xué)技術(shù)研究院、招生與就業(yè)工作部、財務(wù)部獲得集體一等獎。參賽老師紛紛表示,將以此次比賽為起點,以更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、更實的行動、更優(yōu)的作風(fēng),當(dāng)好師生的“貼心人”,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
初審:丁文婷
復(fù)審:郎 宇
終審:李 瑋
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