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軟件學(xué)院赴立訊精密工業(yè)股份有限公司開展校企走訪活動

:2025-05-25 來源:軟件學(xué)院 作者:文字/高世杰 

5月23日,軟件學(xué)院黨委書記張文基、院長趙涓涓帶隊(duì)前往立訊精密工業(yè)股份有限公司開展校企走訪調(diào)研以及合作洽談。先進(jìn)制造業(yè)和節(jié)能減排專家王俊斌、立訊精密集團(tuán)通信事業(yè)部總經(jīng)理薛海皋、校企合作主管汪寶峰、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院主管陳強(qiáng)出席本次座談會。雙方針對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建、科研聯(lián)合攻關(guān)機(jī)制、實(shí)習(xí)就業(yè)資源對接等核心議題展開深入探討,并初步達(dá)成共建產(chǎn)教融合實(shí)踐基地的合作意向。

調(diào)研期間,薛海皋詳細(xì)介紹了企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及戰(zhàn)略布局。立訊精密作為全球領(lǐng)先的精密制造與數(shù)字化解決方案供應(yīng)商,深耕消費(fèi)電子、通信設(shè)備、汽車電子等領(lǐng)域,依托工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造技術(shù),構(gòu)建了覆蓋研發(fā)、生產(chǎn)、檢測的全鏈條智能化體系。近年來,公司積極響應(yīng)國家“制造業(yè)高端化、智能化”轉(zhuǎn)型號召,聯(lián)合高校及科研院所成立“立訊精密智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,聚焦智能制造人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化,目前已形成“課程共建、項(xiàng)目共研、資源共享”的協(xié)同育人模式,為行業(yè)輸送了一批具備實(shí)戰(zhàn)能力的復(fù)合型技術(shù)人才。

汪寶峰在座談會上詳細(xì)介紹了“立訊精密智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”的整體發(fā)展情況。他表示,該產(chǎn)業(yè)學(xué)院以“產(chǎn)教共生、智造賦能”為核心理念,構(gòu)建了“三階遞進(jìn)、工學(xué)交替”的特色培養(yǎng)模式,通過校企聯(lián)合設(shè)計(jì)課程體系、共建實(shí)訓(xùn)平臺、共管培養(yǎng)過程,實(shí)現(xiàn)教學(xué)場景與生產(chǎn)現(xiàn)場無縫銜接。

趙涓涓系統(tǒng)回顧了學(xué)校“雙一流”建設(shè)的發(fā)展歷程,并重點(diǎn)闡釋了計(jì)算機(jī)學(xué)科從傳統(tǒng)信息技術(shù)向“智能+”交叉融合的轉(zhuǎn)型升級路徑。她指出,軟件學(xué)院作為學(xué)!靶鹿た啤备母锏南蠕h,立足大數(shù)據(jù)、人工智能、軟件開發(fā)、移動互聯(lián)、信息安全五大特色方向,構(gòu)建了“3+1”人才培養(yǎng)體系。2024年,學(xué)院招生規(guī)模擴(kuò)大至1800人,創(chuàng)歷史新高,標(biāo)志著學(xué)科影響力與辦學(xué)實(shí)力的雙提升。并且基于學(xué)院發(fā)展態(tài)勢與立訊精密產(chǎn)業(yè)需求,提出多項(xiàng)深化合作路徑。

張文基在總結(jié)講話中表示,軟件學(xué)院將以此次洽談為契機(jī),進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科方向廣、人才基數(shù)大的優(yōu)勢,為智能制造產(chǎn)業(yè)輸送“用得上、留得住、發(fā)展好”的高素質(zhì)人才梯隊(duì),也為立訊精密智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院提供優(yōu)秀外聘導(dǎo)師,進(jìn)行產(chǎn)教融合的落地舉措。

座談會后,陳強(qiáng)帶領(lǐng)參觀智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院園區(qū)并介紹立訊智造技術(shù)培訓(xùn)基地,學(xué)院目前已開設(shè)智能裝備運(yùn)維、工業(yè)大數(shù)據(jù)分析、數(shù)字孿生技術(shù)等6門核心課程,并依托企業(yè)真實(shí)產(chǎn)線開發(fā)了20余個(gè)模塊化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員超500人,其中85%以上畢業(yè)生直接進(jìn)入立訊精密技術(shù)崗位或產(chǎn)業(yè)鏈合作企業(yè),成為智能制造一線技術(shù)骨干。

作為落實(shí)教育部"訪企拓崗促就業(yè)"專項(xiàng)行動的具體實(shí)踐,此次校企交流活動通過強(qiáng)化與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的戰(zhàn)略合作,進(jìn)一步暢通產(chǎn)學(xué)研用一體化通道,為構(gòu)建校企協(xié)同育人生態(tài)、提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力提供了創(chuàng)新平臺。

初審:高世杰

復(fù)審:郭 飛

終審:張文基

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