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按照我!洞髮W(xué)文化建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》,唱響主旋律,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng),提升團(tuán)員青年的道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)。
持續(xù)推進(jìn)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”,潤(rùn)物無聲、育人無形,為大學(xué)生搭建親近藝術(shù)、聆聽大師、提升藝術(shù)素養(yǎng)、感受藝術(shù)魅力的良好平臺(tái)。
晉劇《傅山進(jìn)京》
愛音樂團(tuán)
抗戰(zhàn)劇《太行花》
說唱?jiǎng) 督夥拧?/p>
舞劇《粉末春秋》1
音樂劇《火花》
清澤人文講壇著眼于提升理工科學(xué)生的人文素質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng),逐漸探索成為涵蓋人文歷史、政治社會(huì)、經(jīng)濟(jì)漫談、藝術(shù)文化等諸多方面的綜合性文化品牌活動(dòng)。
白燕升《喧囂的時(shí)代與傳統(tǒng)的定力》
侯興國(guó)《古典文化、跨國(guó)公司和全球視野》
王寶付《當(dāng)前國(guó)際軍事熱點(diǎn)與我國(guó)安全環(huán)境》
李琳之《漫談中國(guó)的根祖文化》
姚中秋《晉南 堯舜 中國(guó)的起點(diǎn)》
趙磊《“一帶一路”與中國(guó)跨越式發(fā)展》
周大新《人性立方體》
王青《重讀文學(xué)經(jīng)典,提升人文素養(yǎng)》
梁欽寧《那些年 那些人 那些事――梁漱溟和他的民國(guó)朋友圈》
抓好五四青年節(jié)、畢業(yè)季、開學(xué)季等重要時(shí)間,打造校園文化活動(dòng),創(chuàng)作學(xué)生喜愛的校園文藝作品,活躍團(tuán)員青年課余文化生活。
彩虹公益跑
青馬學(xué)員參加國(guó)際馬拉松比賽
leyu.乐鱼(中国有限公司)官方网站與美國(guó)格雷斯大學(xué)交流音樂會(huì)
“魅力清澤,明德向善”合唱比賽
紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年詩歌朗誦音樂會(huì)
迎新晚會(huì)
元旦晚會(huì)